孩子返校,老师该做什么准备?

最近正值开学季,中小学生们都在陆陆续续返校。这个感觉真是久违了。过去那么长时间,孩子们都在家上课。这个过程中,老师是“主播”,家长是“网管”。但是现在,孩子返回学校了。

这当然是件好事,但这个过程中也伴随着一点问题。孩子在家呆了那么久了,重新回到校园,会不会不适应呢?而对于老师来说,他们也面临一个关键挑战,那就是快速是跟孩子构建一个充满爱的师生关系,能让孩子快速融入学校生活。

那么,老师需要具体怎么做呢?教育专家沈祖芸老师在《年度得到·沈祖芸全球教育报告》里,专门谈到了师生关系的话题。

接下来,我们一起听听沈祖芸老师怎么说。

你好,欢迎来到《全球教育报告》,我是沈祖芸。

2022年,在新冠疫情的影响下,孩子们常常需要居家线上学习。学校期待能得到家长更多支持与协助,家长呢,一边配合完成学校交代的任务,一边又担心线上学习的有效性,双方都花大量的时间和精力在“家校关系”上。可是回过头看孩子,成绩没怎么提升,很多问题依然存在。

很多校长、老师见到我的第一个问题就是,到底家校关系该怎么构建才能在孩子身上产生效果啊?

我的回答都是,你们可能发错力了。我们知道,教育学首先是关系学,尤其是师生关系,它已经成为全球公认的影响学生学业成就的最敏感指标之一。

也就是说,家校关系再如何构建,也抵不上师生关系对孩子成长的影响。我们常说教育是一个交付变化的事业,家长和学校构建关系,要的也是看到孩子每一天都在成长。如果学校的大部分精力都在构建家校关系,那么只能事倍功半;但如果老师把绝大多数心思都用在师生关系上,那必然事半功倍。

所以,这一讲,我就带着你关注师生关系的新动向,看看到底该如何建立良好的师生关系?

我想先跟你分享一个我自己的经历。

2022年5月,我在李希贵校长领衔的三个校长研修班上做了一次调研,请100多位校长列出“目前让你最头疼的校园关系”。结果排在第一位的是家校关系,第二位的是与上级领导的关系,而校园中每天无处不在的师生关系却涉及很少。

真的是师生关系不存在问题吗?后来我们就此进行了一次为期一周的研讨交流,让校长们把造成关系紧张的具体场景一一描述下来,大概列出了100多个问题。

比如其中一个校长这么说,年级里有几位家长遇到需要家校协同的地方,总是达不成共识。老师跟这些家长沟通眼前问题的时候,这些家长谈长远素养;老师交流长远发展的时候,这些家长又谈眼前分数,让老师们一筹莫展。

从表面看,这好像是一个家校关系的问题,但其实是家长对老师还不够信任,家长可能还没有感受到老师对孩子投入的精力。所以,我们建议这位校长,在开学第一个月,让孩子们每天都能带一件自己在学校里比较得意的学习成果回家。

老师这边呢?我们给了一个2乘以10法则,就是每位老师每天花两分钟,连续十天去了解一位他们希望建立积极关系的学生。只需要两分钟,很简单,可以一起进校门,或者课间休息谈一部电影,或者共进午餐等等。

半年之后,我们再遇到这位校长,他感慨地说,现在自己的耳边总是能听到家长对老师的由衷赞美,而且那些赞美非常具体,一听就是孩子回家跟父母念叨的。你看,这就是典型的师生关系变好之后,家校关系更融洽的例子。

我和李希贵校长这次聚焦“校园关系”的校长研修班,形成的最大成果就是把其中的80多个关系紧张问题,都转化到了如何聚焦学生,改进师生关系上,很多问题迎刃而解。

你看,学校需要解决的其实根本不是家校关系紧张的问题,恰恰是以学生为中心的良好师生关系没有建立起来。学校如果孤注一掷地把精力放在家校关系的缓解上,那么反而牺牲了构建良好师生关系的时间和精力。

具体怎么构建好的师生关系呢?2022年10月,哈佛医学院发布了一项研究报告,从脑科学角度看师生关系的三大积极影响,主持这项科研工作的Jerome Schultz 博士给我具体做了解释。

第一,当老师内心地肯定、赞美学生并与他们产生积极互动时,学生的大脑会释放大量多巴胺,让学生愿意投入更多的时间和精力去学习。

第二,积极的师生互动,往往伴随着对话、倾听、大笑等社交行为,这又导致身体释放大量的催产素。这样的积极联系,很快就会创造了“心理安全感”。也只有当学生在心理上感到安全时,他们参与课堂讨论、提出问题、按时完成作业才成为可能,哪怕这些很有挑战性。

第三,孩子天生就有 1000 亿个神经元,随时准备连接。当他们遇到教师的关怀和反馈时,会一次次地激活神经通路,就像不断地帮助他们在森林中开辟一条新的小道。虽然开辟新路径需要时间、精力和大量重复,但在老师持续的积极互动中,属于学生的个性化学习路径和方式就能逐步构建起来。

这三点听起来,你可能还没有非常切实的感受,我带你看一个具体的例子,一所中国的学校,而且还是一所偏远乡村初中,它把师生关系这件事几乎做到了极致,我们来看看会带来怎样的变化。

这所学校叫丑小鸭中学,坐落在距离昆明市区五十公里的宜良县。一听名字,你大概率会推测出这是一所什么样的学校吧?对。目前学校有80多位初中生,都是不能适应传统初中学校规则的“问题学生”。但在校长詹大年眼里却从不认为孩子们有问题。

詹校长给我介绍了两个学生的故事。

一个男孩16岁,躲在自己屋里玩了5年电游。送到学校来时,孩子的手指开始变形,脚趾已经溃烂,说话口齿不清,变成一个不梳洗的“野生动物”。男孩曾经是小学的学霸。5年前父母离婚,原生家庭解体。来到丑小鸭以后,同学们帮他洗澡,班主任给他处理伤口,生物老师陪他看蚂蚁。慢慢地,发现男孩的声音特别浑厚,学校让他做播音员主持节目。他渐渐恢复了正常交往,断掉了电子游戏。初中毕业后考进了5年制大专。

还有一个男孩15岁,初二时突然父母生意失败,父亲车祸重伤,学习一落千丈。因为不能接受家庭与自己的突变,开始酗酒、逃学,结交社会闲散人员,最后离家出走。送到丑小鸭中学读书一年,重构了关系,学习状态恢复到以前,后来考入重点高中,三年后上了一本线。

你看,这两个“问题学生”,其实本身没有问题,只是他们遇到了问题没人帮助他们。于是,原有的关系解体。帮助这些孩子的方法,就是解构掉不良关系,借助师生关系的力量,让他们找到健康的新关系。

詹校长说了这么一段话让我特别感动,孩子遇到问题不能解决,最后都会表现为“学习问题”:成绩下降,不完成作业,逃学,离家出走……因此,看起来是“学习问题”,其实都是关系问题。要让孩子重新回到健康状态,说教、批评、责备都没有用。唯一有效的是帮助他们构建或修复新关系。

所以,在丑小鸭中学,詹校长说白了就做了这么两件事:

第一,逢节必过。露营、爬山、20公里拉练、泡温泉、音乐会、知识竞赛、知识抢答、演讲比赛、小品大赛、养老院献爱心……确保一周一次小活动,每两个月外出一次大活动,全部都在孩子们喜欢的各种场景中进行。这是为什么?就是创造各种条件和机会增加师生的交往频次;

第二,行动为先。学校的墙面装饰、展示区布置、教玩具制作、与周边社区交流洽谈等看起来是学校的日常事务,都转化为课程,设计成学习任务,让孩子们亲身体验,在行动中思考与改进。这又是为什么?不靠老师的讲授,说教,师生是平等的,在共同解决问题中建立信任关系,产生影响,也就是最朴素的“亲其师,信其道”。

所以啊,丑小鸭中学招聘老师特别有意思,只有两个条件,一是爱笑,二是会玩。因为只有这两条才能让一个老师变得有意思,会有很多办法拉近与学生的距离,受学生的喜欢。

就是秉持着做足师生关系这一条,丑小鸭中学11年来,已经让2000多位被家长放弃的孩子回归了主流学校,找到了人生目标。

说到这里,相信你能够认同师生关系应该成为一所学校的着力点。但是你可能会说,教师之间的差异太大了,不是每一位教师都有能力构建良好的师生关系的,怎么办?

这是一个好问题,这必然带出一个非常重大的挑战,好关系一定长在好的组织文化土壤里的。什么是好的土壤?就是学校的组织结构。传统学校的科层制结构、流水线模式只可能生长出对上负责的关系文化,要实现以学生成长为中心,只能依赖于老师的个体觉悟和专业境界。

这就不得不说说我报告每年都会提到的美国小微学校的新进展了。连续听我三年报告的同学都知道,美国一年中会诞生数以万计的小规模学校,20几个人到200人不等。尽管小微学校在课程的丰富性上还存在改进的空间,但不得不说,小规模带来的组织结构扁平,使得对每一位教师的赋能可能性增大。较小的师生比带来最直接的好处,就是师生互动的频度和质量有所保障,有利于师生平等的关系构建。

但是一直以来,散点状分布又使得小微学校的发展总体处于自生自灭状态。2022年,美国成立了国家微型学校支持与研究中心,这意味着小微学校的存在不仅得到了官方认可,而且有了更大的政策支持力度,让组织结构支持良好校园关系,真正创造出小微学校可持续发展的育人模式。

这件事是非常值得我们关注的,尤其是我们很多学校正在走向更大规模的集团化办学道路,我们必须开始直面一个深层次问题,如何开辟面向未来的学校组织结构与治理体系?

当然了,我们不可能把学校都变成小微学校,但是小微学校给我们思路上的启发,即便是大规模学校,也可以通过划小组织单元的方式开辟出赋能的文化土壤,让这样的土壤滋养出我们期待的良好的师生关系。

好,内容听完了。

熟悉沈祖芸老师的同学都知道,她是有着近三十年实践经验的教育专家。她的这门《年度得到·沈祖芸全球教育报告》不光是她个人的心得,更是精选了全球的教育优秀实践案例,被很多家长和教育工作者看成是必修课。对于我来说,沈祖芸老师的课我肯定每年必追。

现在,你在得到App首页搜索“教育”两个字,就能看到《年度得到·沈祖芸全球教育报告》最新一年的订阅入口,推荐你加入学习。

好,以上就是今天的内容,《得到精选》,明天见。

原创文章,作者:有价值分享,如若转载,请注明出处:https://gzhba.com/8851.html

(0)
上一篇 2023-02-12 下午11:30
下一篇 2023-02-13 上午11:22

相关推荐

  • 人为什么要穿鞋子?

    春天来了,你最近有没有置办新鞋呢?今天咱们就来聊一个奇怪的问题:人为什么要穿鞋子? 你可能会说,这还用说嘛,当然是用来保护脚、用来走路。这确实是最重要的原因,但仔细一想,真的只是这…

    启发俱乐部 2023-03-24
  • 拿下这个超级管理案例库

    今天继续向你推荐我们的重磅新书《资治通鉴熊逸版》的第二辑。 说实话,对今天的中国人来讲,想要读《资治通鉴》是要鼓起一点勇气的,毕竟是1000多年的古书,而且篇幅还那么大,让人望而生…

    启发俱乐部 2022-11-08
  • 得到精选|婚姻大事,两代人可以怎么聊?

    今天是大年初二,再次给你拜年了。祝你在新的一年,事业顺心,家庭和睦。 说起经营一个和睦的家庭,有一件事一定得处理好,那就是两代人怎么聊孩子的婚姻大事。这个话题,两代人一聊起来,就容…

    启发俱乐部 2023-01-23
  • 罗胖精选 | 生命是一场创造的游戏?

    今天是我最后一天,念出这句话了。 从明天开始,这个栏目将改名为得到精选。我的同事李南南老师不仅要接替徐玲老师的岗位,主持得到头条,还要接替我,在得到精选继续为你服务。 如果你哪天想…

    启发俱乐部 2022-12-15
  • 怎样做好明年的职业规划?

    今天推荐给你的,是我们得到CEO脱不花主理的《管理者沟通训练营》。 12月份,脱不花请来了一位特别厉害的实战导师,源码资本的合伙人兼CHO郑云端老师,江湖上赫赫有名。他们俩共同研发…

    启发俱乐部 2022-11-28
  • 怎样在竞争红海中增长?

    今天推荐给你的是一门新课,黄碧云老师的《零售增长实战课》。这门课就教你一件事,叫怎么实现销售额和利润的增长。这门课是以商业超市为例来讲的,但是,对所有从事零售行业的朋友,包括网络零…

    启发俱乐部 2022-11-04
  • 得到精选|如何拆解一个复杂问题?

    2023年第一周,放完假回到工作,难免觉得人多事杂、焦头烂额。你是不是觉得陷进了细节的海洋?遇到任何难题,见招拆招只能治标,不如给大脑做个体操,咱们一起来锻炼一下,掌握一套拆解复杂…

    启发俱乐部 2023-01-05
  • 怎样提高利润率和复购率?

    今天的内容来自黄碧云老师的课程《怎样让店铺持续增长》。 黄碧云老师是一位实战派。她给很多连锁超市、零售店铺提供咨询服务,帮助他们提高坪效,实现增长。课程的每一讲,黄碧云老师都会提供…

    启发俱乐部 2022-12-03
  • 人为什么要穿鞋子?

    春天来了,你最近有没有置办新鞋呢?今天咱们就来聊一个奇怪的问题:人为什么要穿鞋子? 你可能会说,这还用说嘛,当然是用来保护脚、用来走路。这确实是最重要的原因,但仔细一想,真的只是这…

    启发俱乐部 2023-03-25
  • 得到精选|怎样陪孩子度过一个充实的假期?

    这一周,很多孩子都开始放假了,孩子们当然高兴了,但家长就不一定了。我身边很多朋友都开始发愁,孩子的寒假到底怎么过?学习要不要抓?和孩子在一起到底应该做点什么?可以安排哪些活动?你看…

    启发俱乐部 2023-01-09