问题：

为什么大学课本上一个简单的概念都能描述的巨抽象，让人看不懂，而看了速成课立马懂了。听过一种说法，大学教材是编者秀自己的技术水平的，真的是这样吗？

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网友解答：

小学弟: 中国是这样的

前原: 苏式与美式教材

1: 大学课本不是为了教书育人，而是为了给教授评职称用的

1: 一直都是这样啊，反正我买书要么是二手，要么就是不买，要么就是用电子书，不会给那群傻逼捐一分钱

1:

V_N🏃🏻‍♂️跑路中day43: 先别急，你是什么专业

V_N🏃🏻‍♂️跑路中day43: 用的什么教材

V_N🏃🏻‍♂️跑路中day43: 马工程？还是什么

elias: 大学和高中的区别，不同编教材的人对知识的理解也不一样，多找几种教材看看，会学到更多的东西。

Kafka: 学校老师自己编教材的还是算了

大头苏苏苏苏苏: 速成课只给你灌输结论，应付考试

大头苏苏苏苏苏: 老师起码给你讲原理，过程

大头苏苏苏苏苏: 两个维度

大头苏苏苏苏苏: 一个育人，一个考试

Felis: 因为本身就没打算让你懂

Berning: 大学通识课程比如数学类(微积分 线性代数 概率论与数理统计等)一般都有比你学校自己编写得更好的替代教材，专业课比较基础的很多也有，比较深入的就要看具体什么专业科目了，最好就具体科目来讨论这类问题，否则讨论很快会变得泛泛而不着边际

Rem: 我感觉是有些教材为了凑内容，整体要有多少个章节，然后每个章节怎么排版，导致就是篇幅需要长的部分讲不明白，可以一笔带过的讲的又臭又长，而且用词也是一个比一个晦涩。

super puff: 有多简单？有多抽象？ 拍个照看看

Russell: 有多简单？有多抽象？ 拍个照看看

！: 教材需要考虑专业术语，保证严谨性，读起来必然苦涩无味。

shaobing: 我觉得严谨和难读没有必然关联

爷是黑户: https://user.guancha.cn/wap/content?id=983158

爷是黑户: https://www.zhihu.com/tardis/sogou/ans/104065014

七七: 一直是这样啊，不说人话